![МБДОУ "Детский сад № 22"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=f4e741b7ae25a374fb712381cfa10505&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад № 22""){kind=icon}
Вакансии
Воспитатель
Обязанности
- Должностные обязанности в соответствии с Профстандартом по должности https://base.garant.ru/70535556/
- Должностная инструкция воспитателя https://ohrana-tryda.com/vospitatel-dou
Требования
- Среднее (или высшее) профессиональное образование по специальности "Воспитатель дошкольного образования" или дополнительное профессиональное образование по программе "Дошкольное образование".
- Личная медицинская книжка с предварительным едицинским обследованием в соответствии с п.25 Приложения №1 к Приказ Минздрава РФ от 28.01.2021 N 29Н https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=481586
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Полный социальный пакет
- График работы: сменный, с 7 до 14 или с 12 до 19 часов из расчета 36-часовой рабочей недели.
Помощник воспитателя
Обязанности
- Санитарное обслуживание групповых помещений
- Совместная деятельность с воспитателем в режимных моментах ;
- привитие санитарно-гигиениских норм и навыков самообслуживания воспитанникам детского сада;
- доставка пищи с пищеблока, сервировка столов для приема пищи в групповом помещении, уборка и мытье столовой посуды.
Требования
- Ответственность, аккуратность
- Личная медицинская книжка с предварительным медицинским обследованием в соответствии с Приказом Минздрава России от 28.01.2021 N 29н
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Полный рабочий день: 8:00—17:00, перерыв с 14 до 15 часов
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» наш детский сад № 22 предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень